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Proyecto Piloto Necesidades Educativas Especiales (NEE).

Objetivo General. Apoyar a niños/as con Necesidades Educativas Especiales en el desarrollo integral de sus capacidades, dotando de estrategias a los maestros e involucrando a los padres, madres y/o adultos responsables, concientizándoles de los derechos que poseen sus hijos a recibir atención oportuna y adecuada según sus necesidades e influir a la Secretaria de Estado de Educación, en el fortalecimientos de las estrategias para apoyar a estos niños/as con NEE, además de la importancia del cumplimiento de la ley No. 67-01 en los centros educativos.

Objetivos Específicos:

• Involucrar al Estado a través de la Secretaría de Estado de Educación, en el modelo de intervención a niños/as con Necesidades Educativas que desarrolla el proyecto Piloto PNEE.
• Lograr que los a niños/as que presentan Necesidades Educativas Especiales reciban enseñanzas y atención personalizada según sus necesidades para puedan desarrollar sus capacidades de manera integral.
• Concienciar a los padres, madres y adultos responsables de niños/as con NEE sobre las mismas e involucrarles en la atención de sus hijos/as.
• Formar un equipo de profesionales para que den respuestas adecuadas y oportunas a las necesidades individuales que presentan los niños/as.
• Lograr que los niños/as que presentan NEE, tengan tratamiento adecuado que les permitan desarrollar sus capacidades de forma integral.

El proyecto piloto NEE surge de la realización de un estudio, en un distrito escolar de Santo Domingo, el cual se enfocó en determinar el nivel de conocimientos de los maestros/as sobre las necesidades educativas especiales y las estrategias para abordar estas problemáticas. El estudio arrojo que los maestros/as no tenían los conocimientos suficientes para dar respuestas a la problemática, de esta realidad surgen el planteamiento de implementar un proyecto que contribuya a fortalecer a los maestros/as, además de concientizar a los padres, madres y/o tutores sobre las necesidades de sus hijos/as y los derechos que estos poseen a recibir una educación adecuada a sus necesidades.

En enero del 2008 inicio el proyecto piloto NEE en la Escuela Juan Bautista Zafra, ubicada en el sector de Los Minas. El Proyecto en su ejecución se ha basado en tres componentes:

• Los Maestros/as
• Los Padres, madres y/o Tutores
• Los niños/as con necesidades educativas especiales

A lo largo del año se buscaron estrategias para darles respuestas a las necesidades de cada componente, encaminadas a fortalecer las capacidades de los profesores, involucrar a los padres y atención adecuada a los niños/as. Para tales fines se desarrollaron las siguientes actividades:

Maestros/as